心理咨询师证

心理咨询师考试报名入口官网.2021心理咨询师有证书吗

最近,许多朋友在后台留言提问:
“我考取心理咨询师证书很多年了,但却依然没有办法做咨询,有什么好办法吗”

“我是新手咨询师还不太敢接个案,遇到遇到具体案例不知该如何面对”。
随着国内对心理健康关注度的提高,心理咨询行业越来越受到重视,至今已有90+万人获得心理咨询师职业资格证书(国家卫计委2017新闻发布会材料),

然而,真正可从事咨询服务的可能仅有4万人,其中优质心理咨询师仅有1万人,甚至更少。

数据显示,仅完成心理咨询师师理论学习,已经满足不了心理咨询师的成长需求。

那为什么即便拿到心理咨询师证书,面对真实的来访者时,我们依然不知道从何开始呢

或许读完这篇文章,你心中就会有了答案。

学霸总结

1、没有培养起“心理咨询师人格”,人格特征没有发生改变。2、学习动机不纯——有些人是抱着心理成长的目的来学习的。3、国内没有较完备的稀督导体系,很多人中途“夭折”了。

没有培养起“心理咨询师人格”

很多人学习心理咨询,还是在用学习知识的方式,这是不行的。

心理咨询的学习,学的是能力,练的是基本功。

有很多人心理咨询师报考官方网站在没有接受心理咨询师培训之前,人格是相对还健康一些的,他会觉得自己没有这个权利去评价别人。

但是当接受了一些培训有了一些知识,就觉得自己有了这种话语权,会培养起一种很奇怪的自恋型人格特征,就觉得“我是咨询师,我知道你有什么病!”,其实这样反而会影响跟别人的沟通。

这是个很普遍的现象,在学心理咨询师的这个课程之前,心理还是相对健康的。学完了之后,他便不能够很好地去跟别人沟通。

有很多同学参加了一些培训,特别是缺少了基本功的训练的课程,学了很多知识,而这些知识,并没有让人格进步,而是在退化。

因为可以退缩在这些知识架构里面,获得一种安全感,一种自我保护,其实就是防御机制。

我们必须要去打破这个防御机制,然后才能真正意义上以一个单纯的、一个纯真的人的形式,呈现在来访者的面前。

这样才是真是做咨询,否则的话,那是在做教育,不是在做咨询。

学习动机不纯

有很多人去学心理咨询课程的动国家心理咨询师证书由哪里颁发机就不纯。

他们不是为了去做心理咨询,而是为了去解决自己的心理问题。

这类人想要的,和想求的不是同一个,他们声称自己想要的是A—去做咨询,但想要的却是B—心理成长。

当然,如果这类人学会了咨询的话,又加上他们对自己的心理问题有了更深刻的反思和认识,他做咨询的效率可能比那些为了做咨询而去报名的人还要好。

因为他有生活,除了有理论之外,还有自己的人生作为支撑,这样的效果会好很多。

没有完备的督导体系

心理咨询必须要进行督导,这是所有研究,所有流派都认可的。

督导是一种特殊的教学,这种教学不是为了增加咨询师的个人经验,而是为了矫正咨询师的个人经验。

咨询师的水平,并不是随着个案时长的增加而增加。

如果不接受督导,没有对于个案经验的总结和学习,这些咨询经验往往会成为无效经验。未接受督导的咨询经历,难以有效提高咨询师的临床工作水平。

督导也是一种过渡,在结束了心理咨询相关理论的学习,在开始实践的时候,新手咨询师很难应付来访者复杂的心理问题。

这时候容易造成对来访者的二次创伤,也容易因为咨询工作的挫折,而失去职业信心。而在督导的指导下进行工作,可以尽量避免来访者二次伤害。

更重要的是,新手咨询师本身,在资深人士的指导和保护下,能够抵抗工作中的挫折,走过职业初期的困难期,成为职业咨询师。

然而现在的普遍存在的困扰是:

国内没有免费督导这样的好事,而且重点是:

专业又适合的个人督导少之又少,一次督导600元,一年下来上万!

好吧,不心疼钱,为了深耕专业,找大咖督导,可早就约满了……

参加团体督导,一次上报一个个案,很难把遇到的问题都解决。

因此,部分新手心理咨询师,没有办法用督导来获得进一步的成长。

其实,心理学界有很多老师很有洞见,很有学术的敏感性,他很早就提出来基本功的重要性。

有很多的心理学爱好者会花很大的价钱去请外国人来讲很基础的东西,讲最简单的东西。

这可能还是有必要的,因为那些能够贯通的东西,看书是看不来的。所以心理咨询基本功的训练是必要的。

也有很多人都会强调去学疗法。疗法有很多,有很多疗法培训的过程很贵。有的人花几十万去学,各种各样的疗法学完了,还是不敢做咨询。

因为每一个疗法都有一套自己的心理学的理论体系,这些理论体系之间是相互矛盾的。

很多人学了之后,反而一个疗心理咨询师资格证书被取消法都不敢相信,因为知道还有别的疗法。因为有别的疗法,所以就不停的学下去。

你会发现有的人花了大量的时间去学习各种各样的疗法,甚至一个疗法的体系会学了好几遍,然后还是不敢做咨询。

因为他们在用这种疗法做咨询的时候,脑海里面就会出现其它疗法老师的声音,就是“你这样做是不对的,你应该那样去想”。

如果用另外一套体系去做,这个体系的老师的声音就会出来,“你这样做是不对的”,他们总处在一个“对”和“不对”的纷争里边。

所以最终他们也没有办法做咨询。

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